жақын адамын мені ғана жақсы көріп - қайтып оралатын сюжет [Подробнее...]
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 

Ондайда ас қамымен жүрген анасы «тамақ піскенше көріп алыңдар»-деп күлімсіреп тұрар еді. Семейдегі сауда орталықтарының көбінде балалар ойнайтын жерлер бар. Біріншісін сонау 1983 жылы. Сол жылғы тамызда әжем қайтыс болып еді. Мен әжемнің бауырында өскен баламын. Тек ол кісі дүние салғаннан кейін ғана туған әке-шешемнің «құзы­рына» өткенмін. Әдебиетіміз тарихындағы ерекше зор орнына орай, Абайдың өмірі мен шыққан ортасы, жасаған дәуірі мен қалдырған мұрасы және кемеңгер классиктің кейінгі буын. Қазақ әдебиеті, 9 сыны. Кнут Гамсун «Аштық» романындағы автор бейнесі. Қазақ әдебиеті, 9 сынып, дидактикалық материал. 18-сабақ. 2-тапсырма. Романның үзінділерінен автор бейнесін айқындайтын. Шумақ 1] Үніммен әкетемін әдемілеп ұйқасты. Керемет емеспе қосылса екі асыл? Үтіктеп отырасың көйлегімнің жағасын. Ал інім болса күте тұрсын ағасын! 2 сынып ӘДЕБИЕТТІК ОҚУ 17 тақырып – Атамұра. Жүсіпбек Аймауытовтың «Ақбілегі» – көп талданған роман. Қазақ әдебиетіндегі ең алғашқы психологиялық шығарма дегенде тіл ұшына бірден оралатын да осы «Ақбілек». Жақын адамын мені ғана жақсы көріп, қайтып оралатын сюжет Қазақ әдебиеті, 9 сынып, сабақ жоспары. 1-сабақ. 3-бөлім. Адам жанының құпиясы. Ф. Оңғарсынова «Өлең, мен сені аялап өтем». Оқушылар Ф. Оңғарсынова «Өлең, мен сені аялап өтем» сюжеттік. Биылғы әлемді жайлағын GOVID -19 пандемиясы салдарынан қаншама жақсы адамдар мезгілсіз дүниеден өтті десеңізші. Солардың бірі – бүкіл қазақ еліне аты мәлім. Кел, кел, Серік, шайға кел, деп шақырды Ғабең мені көріп. Шешініп ішке кірдім. Қысылмай кірдім, ауыз су тапшылығы себептері киімім ескілеу болғанмен, алдыңғы беті бүтін, таза. Шет жағына отырып, бір-екі кесе шай іштім.



қараш қараш оқиғасы композициялық талдау - қараш қараш оқиғасы сұрақтар [Читать далее...]

Сабақтың тақырыбы: М.Әуезов «Қараш-Қараш оқиғасы» Сабақтың мақсаты: а) білімділігі оқиға мазмұнын пайдалана отырып, оқушылардың кейіпкерлерге толық мінездеме беруіне, тағдырына ортақтаса алуына мүмкіндік туғызу. Қараш-Қараш оқиғасын» талдау тақырыбына алған бұрынғы кеңестік дәуір кезіндегі зерттеушілер Бақтығұлдың әрекетін жалғыз адамның ісі, таптық күрес. Мұхтар Әуезовтің «Қараш-Қараш оқиғасы» хикаятын басқа шығармаларымен салыстырып оқыту және әдеби теориялық ұғымдарды үйрету. Мұхтар Әуезовтің шығармашылық жолы 1917 жылдан басталады.Оның. Бірі ауру, бірі сау екі еркек – ағайынды Бақтығұл, Тектіғұл болғанда, Қатша – жаңа арман айтқан қара мұрт Бақтығұлдың әйелі. Бақтығұл інісінің қасына жамбастай. Ашық сабаққа арналған слайд.Мұғалімдерге арналған.М.Әуезов "Қараш-қараш" оқиғасына арналған слайд түрінде құрылған. Авторы: Тулеукулов Кадырбек Нурдаулетович. Қазақ әдебиеті М.Әуезов «Қараш-қараш оқиғасы». I нұсқа. Қараш-қараш оқиғасы. I нұсқа. Автор: Мұхтар Әуезов. Қазақтың заңғар жазушысы, қоғам қайраткері Мұхтар Әуезовтің шығармашылығы XX ғасырдың қайталанбас құбылысына айналды. М.Әуезов. Мұхтар Әуезов Қараш қараш оқиғасы (күнделікті сабақ жоспары) Қазақ тілі және әдебиеті Бұл көркем шығарманың жазылуына өмір шындығы негіз болады. Мұхтар Әуезовтің «Қараш-Қараш оқиғасы» хикаятын басқа шығармаларымен салыстырып оқыту және әдеби теориялық ұғымдарды үйрету. Мұхтар Әуезовтің шығармашылық жолы 1917 жылдан басталады.Оның. Мерзімі. Сабақтың тақырыбы: М. Әуезов Қараш – Қараш оқиғасы повесінің тақырыбы, сюжеті мен композициясы. Мақсаты: 1.Білімділік: шығарма. 050 (Сұрақ нөмірі). Дидар Амантай прозасындағы постмодернизм. ###051 (Сұрақ нөмірі). М. Әуезовтің «Қараш-Қараш оқиғасы» повесіндегі метафоралық тіркестер. Cкачать: Қараш-Қараш оқиғасы повесіндегі образдар бейнесі. Курсы. Каталог курсов. М.Әуезов. «Қараш-Қараш оқиғасы» повесі. шығарманың мазмұнын толық талдайды, кейіпкерлер галереясына саяхат жасайды, әр кейіпкерге мінездеме бере отырып, іс. М.Әуезов. «Қараш-Қараш оқиғасы» повесі. шығарманың мазмұнын толық талдайды, кейіпкерлер галереясына саяхат жасайды, әр кейіпкерге мінездеме бере отырып, іс. Қараш қараш оқиғасы композициялық талдау, қараш қараш оқиғасы сұрақтар Әуезов «Қараш-Қараш» оқиғасының тақырыбы неде? 2.Оқиғаның басты идеясы не? 3.Повесттің жазылуына негіз болған кім? Оқиғаның композициялық. Скачать материал. жыл. Қазақ әдебиеті. 8 А класс. Сабақ тақырыбы: М.Әуезов «Қараш-қараш оқиғасы». Жалпы мақсат: Жазушының оқырмандардың жоғары бағасына ие болған туындысының мазмұнын. Композициялық талдау жасау. Тақырыбы: Идеясы: IV Мәселен, «Қараш-қараш оқиғасы» пвесінің тақырыбы – ескі қазақ аулындағы әлеуметтік теңсіздік мәселесі. Қараш-Қараш оқиғасы» хикаятының мазмұнына, кейіпкерлерінің іс-әрекетіне талдау жасай отырып, Бақтығұлдың прототипі Рысқұлдың өмірдегі шынайы бейнесін.


асан пердешов жаным бауырым текст
найти донора крови для кота москва
самый лучший эндокринолог кызылорда

кәмелетке толмағандар арасындағы құқық бұзушылықтың алдын алу баяндама
сколько районов в костанайской области
оналту орталыгы актобе

.
==============================================================

~~~~~ қайрат рысқұлбеков ақтық сөзі мағынасы ~~~~~

==============================================================
.